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教育部网站刊文:浙江大学扎实开展普法教育工作

发布者:系统管理员发布时间:2016-03-15浏览次数:578

    浙江大学结合学校特点与工作实际,按照“整体部署、重点突破、普治并举、全面推进”的工作思路,扎实开展普法教育工作。

  加强组织保障,完善工作机制。成立普法教育领导小组,设立法律事务办公室,加强法律顾问制度和普法志愿者队伍建设,邀请法律专家充实理论宣讲团,为普法工作提供人才保障。健全党委中心组学法制度,完善教职工普法学习制度,制定法治宣传教育五年规划、年度规划,召开普法工作会议,统筹落实各项工作。实施普法工作目标责任制,抓好责任延伸,健全完善学法检查、监督、考核等措施规定,提供普法工作专项经费,保障人才、制度和经费“三到位”。加强“阳光治校”,实施本科生招生“七公开二监督”、采购程序“三分离二公开”等制度,切实把“阳光工程”的精神落实到学校各项重要工作中。
  突出普法重点,强化分类施策。组织各级党委中心组围绕依法治校等重点内容专题学习,抓好领导干部带头学法用法。将课堂教育作为学生普法教育工作主渠道,通过形势政策课、新生始业教育、学生党员培训、学术规范与诚信教育等形式,抓好普法教育源头。举办“国家宪法日”宣传教育活动,通过图片展、座谈会等形式,传播宪法知识,弘扬宪法精神。邀请校内外专家开展专题讲座,举办教职工法律知识竞赛,促进法律成为师生的生活习惯。建强重点品牌,以“廉洁教育季”活动为载体,以廉法文化“一院一品”建设为重点,繁荣法治文化。举办“法文化月”,集中开展学术会议、模拟法庭、高校辩论友谊赛、法治电影展播、法律知识竞赛等活动,使法律知识入脑入心。依托《浙江大学报》、广播电视台、校园新闻网和官方微博微信等校园媒体,全方位、多角度、深层次开展法制宣传教育工作。
  坚持普治并举,推进依法治校。健全规章制度,完善内部治理结构。制定《浙江大学章程》,修订完善学校党委领导下的校长负责制实施办法等数十个管理制度类文件,夯实依法治校的制度基础。坚持以人为本,保障师生利益。推进听证制度建设,完善校院两级“双代会”制度,保障教职工对学校重大事项决策的知情权和参与权。构建完善的学生权益维护机制,严格学籍管理,成立学生权益服务中心,维护和保障学生合法权益。深化校务公开,引导师生依法理性表达诉求,定期开展“书记有约”、“校长有约”和校领导接待日活动。重视学校各类文件的合法性审查,加强诉讼仲裁管理,制定并实施《无形资产管理暂行办法》等规定,重视学校品牌保护。
 
    本文于2016年2月25日刊发于教育部网站。